Model Pembelajran

Model pembelajaran berbeda dengan strategi pembelajaran, metode pembelajaran, dan prinsip pembelajaran. Model pembelajaran meliputi suatu pembelajaran yang luas dan mneyeluruh. Ismail dalam Rachmadi menyebutkan bahwa istilah model pembelajaran mempunyai empat ciri khusus yang tidak dimiliki oleh strategi ataupun metode pembelajaran, yaitu sebagai berikut:

a.       Rasional teoritik yang logis disusun oleh penciptanya.

b.      Tujuan pembelajaran yang hendak dicapai.

c.       Tingkah laku mengajar yang dilakukan agar model tersebut berhasil.

d.      Lingkungan belajar yang diperlukan agar tujuan pembelajran tercapai.

Secara istilah, menurut H. Muzayyin Arifin “Model yaitu alat gaya atau cara untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Sedangkan, Joyle dan Weil berpendapat bahwa model pembelajran adalah suatu rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk kurikulum, merancang bahan-bahan pembelajran, dan membimbing pembelajaran dikelas atau yang lain.

Pembelajaran dirancang dan diterapkan dengan menggunkan model atau media yang tepat sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang optimal. Pembelajaran pada hakekatnya adalah proses komunikasi transaksional antara pendidik dan peserta didik dimana proses tersebut bersifat timbale balik dan proses transaksional juga dapat terjadi antara peserta didik yang satu dengan peserta didik yang lainnya. Oleh karena itu, model pembelajaran yang dapat digunakan adalah yang memudahkan hubungan transaksional tersebut dalam suatu sistem pembelajaran. Hal inilah yang menjadi manfaat dari model pembelajaran tentunya model pembelajaran yang difikirkan dan disiapkan secara sistematis dan tersusun dapat memudahkan prose komunikasi transaksional antara peserta didik dan pendidik, juga terjadi antara peserta didik dengan peserta didik.

Model mengajar sebagai alat mencapai tujuan, maka diperlukan pengetahuan tentang tujuan itu sendiri. Perumusan tujuan dengan sejelas-jelasnya merupakan persyaratan terpenting sebelum seseorang menentukan dan memilih modle mengajar yang tepat. Pemilihan modle yang tepat akan dapat membantu pendidik dalam mencapai hasil tujuan yang dicapai yaitu dapat memberikan pemahaman yang baik kepada peserta didik.

Jadi, model pembelajaran adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan mudah dan menarik.