[INDEX] Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan

1. The Meaning Of Phylosopy
2. Banyak Genius Ternama Pernah Dianggap Bodoh di Sekolah
3. Visi Misi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 
4. Objek Pembahasan Filsafat 
5. Esensi Manusia Menurut Sejumlah Aliran Filsafat 
6. Ilmu dan Filsafat 
7. Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
8. Objek Filsafat 
9. Masalah-masalah Dasar Filsafat 
10. Asas Pemeriksaan Konsep Filsafat pendidikan
11. Daya Tarik Filsafat
12. Faedah Mempelajari Filsafat
13. Persepsi dan Paradigma
14. Teknologi dan Pendidikan
15. Idealisme dalam Pendidikan
16. Tingkatan Baru dalam Berpikir
17. Matematika
18. Gaya Belajar
19. Membenahi Moral Generasi Muda Bangsa Indonesia dengan mengamalkan nilai pancasila
20. Revolusi Mental
21. Sila Kelima Pancasila (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia)
22. Kekosongan dalam Diri Manusia
23. Falsafah Kebebasan Batin
24. Istilah Mnecari Jati Diri dalam Pandangan Islam
25. Pembagian Berpikir Manusia
26. Bahasa sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
27. Penipuan dalam Pendidikan
28. Sarana Berpikir Manusia
29. Petualangan Seumur Hidup
30. Lelah akan Penyalahgunaan
31. Rukun Islam
32. Tujuan Filsafat dan Filsafat Pendidikan Masa Depan
33. Kebebasan Hati
34. Keputusan Hidup Manusia
35. Prinsip dan factor-faktor yang harus diperhatikan dalam penggunaan metode belajar
36. Kebebasan Batin
37. Pembelajaran VAK (Visualisasi, Auditory, dan Kinestetik)
38. Prestasi Belajar Matematika
39. Pengajaran di Masa Depan
40. Sudah Globalisasi, Aje Buta Aksara, Geh
41. Filsafat Cinta
42. Akar dari Segala Kejahatan
43. Aku yang Terpisah
44. Dunia Sosial
45. Filsafat Pendidikan
46. Resensi Buku Kajian Filsafat Pendidikan Masa Depan di Indonesia
47. Isi Masa Depan Matematika Sekolah
48. Mencari Ke Dalam
49. Logika dan Bahasa
50. Menjadi Diri Sendiri
51. Mengkritisi Kemurungan Pendidikan Kita
52. Model Pembelajran
53. Metode Mengajar di Kelas
54. Memahami Makna Hidup
55. Pengertian filsafat pendidikan
56. Filosofi Pemimpin Jawa
57. Langkah-Langkah Memodifikasi Isi Mtematika Sekolah
58. Pendidikan dan Matematika
59. Landasan Berfilsafat
60. Kontroversi dalam Pendidikan Matematika
61. Kaitan Logika Dengan Matematika
62. Kajian Tematik Filsafat
63. Kekosongan Batin
64. Inovasi Dalam Kegiatan Belajar
65. Dasar-Dasar Kajian Filsafat Pendidikan
66. Kritisisme Immanuel Kant
67. Dimensi Relifius dan Sosial Ilmuan
68. Filsafat Seni
69. Sukses Itu Tidak Sederhana
70. Manfaat Menggunakan logika dalam Berpikir
71. Kritik Seni
72. Domain Aksiologi
73. Arthur Schopenhauer
74. Pemikiran Arthur Schopenhauer
75. Hakekat Identitas
76. Filsafat Hidup Rasulullah
77. Toleransi Kebablasan
78. Domain Ontology
79. Manfaat Mengetahui Filsafat Hidup
80. Filsafat Wujud ( Ibnu Sina )
81. Dekonstruksi dan Kebenaran
82. Penerapan Filsafat Barat di Negara Indonesia
83. Hubungan Epistemologi dengan Pedagogi Matematika
84. Pemikiran khas Schopenhauer dalam Estetika: Musik sebagai Seni Tertinggi
85. Logika Masa Yunani Kuno
86. Domain Epistomologi
87. Pernyataan Plato dan Alexander Braugarten tentang Filsafat Seni
88. Filsafat Manusia
89. Positivisme dan Positivisme Logis
90. Berpikir Dewasa
91. Aliran-Aliran Dalam Filsafat Hukum
92. Filsafat Tentang Ke Nabian (Ibnu Sina)
93. Just Illusion of Identity
94. Tipologi Filsafat Pendidikan Islam
95. Karl R Popper: Kritik terhadap Positivisme Logis
96. Sejarah Filsafat Seni/Estetika
97. Strategi Pembelajaran Matematika
98. Auguste Comte dan Positivisme
99. Filsafat Budaya Barat
100. Filsafat Tentang Kesepian
101. Penerapan Filsafat Ilmu dalam Matematika
102. Eksistensialisme
103. Omong Kosong adalah Penipuan
104. Melampaui Teori
105. Laporan Diskusi